Kontroverse Themen gehören zum Schulalltag – und verlangen professionelle Moderation. Diese Fortbildung im Train-the-Trainer-Format stärkt Lehrkräfte, Schulsozialarbeitende und Schulleitungen darin, demokratische Diskursfähigkeit gezielt zu fördern.

Praxisnah werden Methoden aus politischer Bildung und Konfliktpädagogik vermittelt, um Diskussionen strukturiert zu begleiten, Polarisierung konstruktiv aufzufangen und respektvolle Gesprächskultur zu sichern. Die Teilnehmenden erarbeiten konkrete Unterrichtssettings und gewinnen Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen.

Ziel ist es, Schule als geschützten Raum für reflektierte Meinungsbildung und demokratische Auseinandersetzung nachhaltig zu stärken.

0,5 Tage
Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeiter*innen, Jugendsozialarbeiter*innen
40 €

Künstliche Intelligenz verändert die Schule – nicht irgendwann, sondern jetzt. Zwischen Faszination und Verunsicherung stellt sich die Frage: Wie gehen wir pädagogisch sinnvoll damit um? KI-Tools können beim Schreiben, Recherchieren oder Strukturieren unterstützen und Lernprozesse individualisieren. Gleichzeitig fordern sie neue Formen der Leistungsbewertung und eine gestärkte Medienkompetenz. Schule steht damit vor der Aufgabe, Chancen zu nutzen und Grenzen klar zu benennen. KI ist kein Ersatz für Lernen – aber ein Werkzeug, das reflektiert eingesetzt Unterricht bereichern und Schüler*innen auf eine digitale Zukunft vorbereiten kann.

0,5 Tage
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40 €

Wie wird aus dem abstrakten Begriff „Nachhaltigkeit“ lebendiges Lernen, das begeistert und zum Handeln bewegt? Im Mittelpunkt stehen praxiserprobte Methoden, mit denen BNE ohne großen Mehraufwand in bestehende Fächer und Themen eingebunden werden kann. Handlungsorientierte Übungen, kooperative Lernsettings, Spiele und projektbasierte Formate zeigen, wie Nachhaltigkeit lebendig und schülernah vermittelt wird. Dabei werden Unterrichtseinheiten so gestaltet, dass sie Reflexion, Perspektivwechsel und eigenverantwortliches Handeln fördern.

Teilnehmende erhalten konkrete Werkzeuge, Materialien und didaktische Impulse, um Nachhaltigkeit nicht als Zusatzthema, sondern als selbstverständlichen Bestandteil ihres Unterrichts umzusetzen – strukturiert, motivierend und praxisnah.

0,5 Tage
Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeiter*innen, Jugendsozialarbeiter*innen
40 €

Hohe Anforderungen, Zeitdruck und emotionale Belastungen prägen den pädagogischen Berufsalltag. Diese Fortbildung stärkt die persönliche Widerstandskraft im pädagogischen Alltag. Auf Basis aktueller Resilienzforschung werden Stressmuster reflektiert und wirksame Strategien zur Ressourcenaktivierung, Selbstwirksamkeit und gesunden Abgrenzung vermittelt.

Praxisnahe Übungen und kollegialer Austausch unterstützen den Transfer in den Berufsalltag. Ziel ist es, auch unter hohen Anforderungen stabil, handlungsfähig und langfristig gesund zu bleiben.

0,5 Tage
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40 €

Diese Fortbildung zeigt, wie erlebnispädagogische Elemente gewinnbringend in den Unterricht integriert werden können. Die Teilnehmenden erproben ausgewählte Methoden, reflektieren deren Wirkung auf Lernprozesse und übertragen sie praxisnah in den eigenen Schulalltag. Im Fokus steht ganzheitliches Lernen, das kognitive, soziale und emotionale Kompetenzen verbindet. Kooperative Übungen, bewegungsorientierte Impulse und strukturierte Reflexionsmethoden verdeutlichen, wie Motivation, Teamfähigkeit und Selbstwirksamkeit gezielt gefördert werden können. Ziel ist es, methodische Vielfalt zu erweitern und konkret einsetzbare Formate für einen aktivierenden Unterricht zu gewinnen.

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Als Koordinierungsstelle begleiten wir Schulen auf dem Weg zu einer klaren Haltung gegen Rassismus im Rahmen von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“. In unserem Workshop für Lehrkräfte und Schulleitungen informieren wir über Voraussetzungen, Ablauf und pädagogische Chancen. Gemeinsam reflektieren wir, wie Rassismus im Schulalltag erkannt, sensibel thematisiert und nachhaltig bearbeitet werden kann. Wir stellen konkrete Handlungsmöglichkeiten vor, um Zivilcourage zu stärken und eine diskriminierungssensible Schulkultur zu fördern. Ziel ist es, Schulen zu ermutigen, Verantwortung zu übernehmen und eine sichtbare, aktive Position gegen Rassismus dauerhaft im Schulalltag zu verankern.

0,5 Tage
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40 €

Diese halbtägige Fortbildung übersetzt zentrale Erkenntnisse der Bildungsforschung in konkrete Strategien für den Unterricht. Thematisiert werden unter anderem Erwartungshaltungen, Feedback, Sprachsensibilität und adaptive Unterstützung.
Praxisbeispiele helfen, Barrieren zu erkennen und lernförderliche Strukturen gezielt zu gestalten. Ziel ist es, Unterricht chancengerechter auszurichten und individuelle Potenziale wirksam zu stärken.

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Demokratie im Unterricht heißt, Entscheidungswege bewusst zu wählen. Diese Train-the-Trainer-Fortbildung ermöglicht es, verschiedene Verfahren praxisnah zu erproben und didaktisch einzuordnen.
Mit dem Lernspiel Quararo erleben die Teilnehmenden unterschiedliche Entscheidungsmodelle, reflektieren deren Chancen und Grenzen und analysieren Auswirkungen auf Beteiligung, Fairness und Effizienz. So entstehen konkrete Ansätze, um Entscheidungsprozesse transparent zu gestalten, Partizipation zu stärken und demokratische Handlungskompetenz nachhaltig im Schulalltag zu fördern.

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Vielfalt prägt den Schulalltag. Diese Fortbildung unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Inklusion wirksam und praxisnah zu gestalten.
Auf Basis aktueller inklusionspädagogischer Erkenntnisse entwickeln die Teilnehmenden differenzierende Unterrichtsstrategien, adaptive Methoden und kooperative Lernformen. Konkrete Fallbeispiele werden analysiert und in umsetzbare Schritte für den eigenen Kontext übertragen.
So entstehen Handlungssicherheit, klare Strukturen und ein Lernklima, das Teilhabe ermöglicht und Unterschiedlichkeit als pädagogische Stärke nutzt.

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Diese Fortbildung zeigt, wie Alltagskompetenzen praxisnah in verschiedenen Fächern verankert werden können. Im Fokus stehen Methoden zu Gemeinschaftsfähigkeit, gesunder Ernährung, Lebensmittelbewusstsein und ressourcenschonender Planung.
Praxisorientierte Übungen und kooperative Lernsettings werden vorgestellt und erprobt. Ziel ist es, konkrete, direkt umsetzbare Impulse zu gewinnen, die Schülerinnen und Schüler zu selbständigem, verantwortungsbewusstem und nachhaltigem Handeln im Alltag befähigen.

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Was tun, wenn Gespräche kippen, Emotionen hochkochen und jedes Wort auf die Goldwaage gelegt wird? Schwierige Gespräche mit Schüler*innen, Eltern oder im Kollegium gehören zum Schulalltag – und fordern professionelle Klarheit ebenso wie Einfühlungsvermögen. Auf Grundlage kommunikationspsychologischer Modelle werden typische Eskalationsmuster sichtbar gemacht und wirksame Gesprächstechniken praxisnah erprobt.

In Übungen und Rollenspielen trainieren die Teilnehmenden Strategien, die Wertschätzung und klare Grenzsetzung verbinden. So entsteht mehr Sicherheit im Auftreten, auch in angespannten Situationen. Ziel ist es, Konflikte frühzeitig zu entschärfen und selbst unter Druck ruhig, souverän und handlungssicher zu bleiben.

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Warum funktionieren manche Klassen oder Teams fast wie von selbst – und andere geraten immer wieder in Spannungen? An diesem Fortbildungsnachmittag werfen wir einen praxisnahen Blick auf das, was Gruppen bewegt. Sie erfahren, wie sich Klassen und Teams entwickeln, welche Rollen einzelne Mitglieder einnehmen und welche Faktoren das Miteinander positiv oder negativ beeinflussen. Anhand anschaulicher Beispiele aus dem pädagogischen Alltag lernen Sie, typische Dynamiken frühzeitig zu erkennen und gezielt zu steuern. Ziel ist es, Konflikten vorzubeugen, konstruktive Zusammenarbeit zu fördern und eine Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich alle Beteiligten sicher, respektiert und wirksam erleben.

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Sicher auftreten, klar formulieren, souverän reagieren – dieses halbtägige Training unterstützt Sie dabei, Ihre Wirkung vor der Klasse, Kollegium und Eltern bewusst zu gestalten. Sie erfahren, wie Sie mit Stimme und Körpersprache Präsenz zeigen und auch in anspruchsvollen Situationen ruhig und überzeugend bleiben. Statt nur Theorie stehen konkrete Werkzeuge und direkt anwendbare Strategien im Mittelpunkt. In praxisnahen Übungen erproben Sie typische Präsentations- und Gesprächssituationen des Schulalltags und erhalten hilfreiches Feedback in einem geschützten Rahmen. Ziel ist es, Sicherheit im Auftreten zu gewinnen und Präsentationssituationen im Schulalltag gelassener und effizienter zu gestalten.

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Diese halbtägige Fortbildung verbindet Demokratiebildung mit erlebnispädagogischen Erfahrungen am Kletterturm. In kooperativen Herausforderungen erleben die Teilnehmenden Entscheidungsprozesse, Mitbestimmung und Verantwortungsübernahme unmittelbar. Durch gezielte Reflexionsphasen werden demokratische Prinzipien wie Mehrheitsentscheidungen, Konsensfindung und transparente Regeln gemeinsam erarbeitet und pädagogisch eingeordnet. Ziel ist es, Demokratie als lebendigen Prozess erfahrbar zu machen und Impulse zu geben, wie Elemente aus der Erlebnispädagogik – etwa kooperative Entscheidungssettings, klare Rollenverteilungen oder strukturierte Auswertungsmethoden – in unterschiedliche pädagogische Kontexte übertragen werden können.

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Diese halbtägige Fortbildung vermittelt einen praxisnahen Überblick über Coaching- und Supervisionsformate im Schulkontext. Ziele, Rollen und Settings professioneller Begleitung werden geklärt und von umfassenden Coaching-Qualifizierungen eingeordnet. Strukturierte Reflexionsmethoden fördern Perspektivwechsel und lösungsorientiertes Arbeiten in Einzel-, Team- und Kollegiumssettings. Ziel ist es, professionelle Begleitung gezielt zur Entlastung und nachhaltigen Schulentwicklung zu nutzen.

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