In der Jugendsiedlung Hochland ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ein zentrales Leitbild unserer Arbeit. Wir möchten mit unserer Bildungsarbeit Kinder, Jugendliche und Erwachsene umfassend befähigen, die Herausforderungen ihrer Zeit zu bewältigen und sie ermutigen, aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitzuwirken.
Unser BNE Verständnis:
Für uns bedeutet BNE nicht, nur Wissen zu lernen – sondern selbst auszuprobieren, anzupacken und zu gestalten.
Wir möchten Räume schaffen, in denen Menschen eigene Erfahrungen machen, sich kritisch und reflektiert mit Dingen auseinandersetzen, Ideen entwickeln und ausprobieren können. Denn nur wer selbst handelt, kann erfahren, dass Veränderung möglich ist.
Dabei sind besonders das Erlernen und Fördern von Schlüsselkompetenzen wie kritisches Denken, Teamfähigkeit, Problemlösefähigkeit und Selbstreflexion für uns wichtiger Bestandteil in unseren Angeboten für eine nachhaltige Zukunft. Sie helfen, komplexe Herausforderungen zu verstehen und aktiv Lösungen zu gestalten.
BNE heißt für uns auch, gemeinsam zu arbeiten, sich zu vernetzen und voneinander zu lernen. Nachhaltige Entwicklung gelingt nur im Austausch mit anderen, im Teilen von Erfahrungen und im gemeinsamen Weiterdenken. Deshalb engagieren wir uns aktiv in der ANU Bayern, im BNE-Netzwerk Oberland und im Qualitätsnetzwerk BNE in Bayern.
Wie BNE umgesetzt wird:
Unsere Bildungsarbeit ist praxisnah, erlebnisorientiert und gemeinschaftlich gestaltet:
- Eine Methodenvielfalt aus erlebnispädagogischen erlebnispädagogische Ansätze mit ökologischen und klimapädagogischen Elementen spielerisch und kreativ miteinander verbindet
- Direkte Naturerlebnisse auf unserem Gelände fördern das Lernen mit allen Sinnen und ermöglichen einen lebendigen Zugang zu Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen
- Das forschende Lernen ist wichtiger Bestandteil, um eigene Entdeckungen zu machen, Zusammenhänge selbst zu verstehen, sich Fragen zu stellen und eigene Lösungen zu entwickeln
- Durch Mitbestimmung und Beteiligung gestalten sie aktiv ihre Lernprozesse mit
- Sie orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen und bleibt dadurch relevant und zeitgemäß
So können Selbstvertrauen, Eigeninitiative und eigene Erfahrungen gestärkt werden – und Selbstwirksamkeit wird erlebbar.
Unsere Angebote:
- Workshops, Freizeiten, Wochen- und Tagessangebote zu Themen wie Klima, Konsum, Gemeinschaft, Zukunftsgestaltung und Lebensräumen
- Vielfältige Lernorte auf dem Gelände: Naturerlebnispfad, Backhaus, ökologischer Fußabdruck, Actionbounds, Arche, Kletterturm
- Angebote für Schulen, Multiplikator*innen, Kinder- und Jugendliche, die Nachhaltigkeit erleben möchten
- Klimapädagog*innen Ausbildung
Der Fairteiler
Ein besonderes Projekt auf unserem Zeltplatzgelände ist der Fairteiler – eine Art Lebenmitteltauschbörse, in der überschüssige, noch genießbare Lebensmittel geteilt werden können, die nicht mehr benötigt werden.
So lernen wir, Lebensmittel wertzuschätzen, Ressourcen zu schonen und Verantwortung füreinander zu übernehmen.
Der Fairteiler zeigt ganz praktisch, wie Teilen statt Wegwerfen funktioniert – einfach, gemeinschaftlich und nachhaltig.
